Estudiar català a la universitat

Comprensió audiovisual · B1

Mira el vídeo i escolta en Joan, un lector de català que treballa en una universitat del Regne Unit.

Abans de començar

En aquest monòleg, en Joan explica la seva experiència ensenyant català a Bristol. El text parla de l’interès dels estudiants estrangers, de les dificultats amb els pronoms febles, del bilingüisme i de la celebració de Sant Jordi.

Transcripció

Hola a tots! Sóc en Joan, soc de Palma i aquest és el meu segon any treballant com a lector de català a una universitat de Bristol, al Regne Unit. Per a mi és un orgull veure com estudiants que no tenen cap vincle familiar amb la meva terra s'interessen per la nostra cultura.

Sabeu què és el que més els costa al principi? El tema dels pronoms febles! Sempre em diuen que és un autèntic mal de cap saber quan s'ha d'utilitzar “en”, “hi” o “ho”.

També els sobta molt el sistema de bilingüisme de Catalunya, València o les Illes Balears; els costa imaginar com dues llengües conviuen al carrer, als mitjans de comunicació i a les aules de manera natural.

Però el millor moment del curs és a la primavera, quan organitzem la diada de Sant Jordi al pati de la universitat i repartim llibres i roses entre tots els estudiants del campus.

1. Sí o No?

Decideix si cada frase és correcta segons el vídeo.

2. Omple els buits

orgull · vincle · pronoms · mal de cap · bilingüisme · conviuen · primavera · roses

1. Per a en Joan és un veure l’interès dels estudiants.

2. Alguns estudiants no tenen cap familiar amb Mallorca o Catalunya.

3. El que més els costa són els febles.

4. Saber usar “en”, “hi” i “ho” és un autèntic .

5. També els sorprèn el sistema de .

6. Els costa imaginar com dues llengües de manera natural.

7. La diada de Sant Jordi s’organitza a la .

8. Durant Sant Jordi reparteixen llibres i .

3. Tria la millor resposta

Marca l’opció més adequada.

4. I tu?

Escriu una resposta breu. Què creus que seria més difícil per a un estudiant anglès que aprèn català: els pronoms febles, la pronunciació, el vocabulari o el bilingüisme?